灵感和写作之间的转换

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写作来源于作者的灵感,而有很多的时候,灵感也有在写作中不知不觉的产生的。

我相信大多数的作者也这有这样的困惑,

头脑里有非常棒的点子,却写不出来,这可能是许多小说作者都非常困惑的一个问题。

这就需要我们掌握一些把细碎灵感成熟化、完整化的方法。有灵感远远不够,我们要做的是要把灵感发散成一个完整的故事。

小说是叙述的艺术,也是想象的艺术。所以,方法就是运用想象能力和联想能力让故事浮出水面。

巴尔扎克说:“灵感,是天才的女神。她并不步履蹒跚地走过,而是在空中像乌鸦那么警觉地飞过的,她没有什么剽带给诗人抓握,她的头是一团烈火,她溜得快,像那些白里带红的鹤,叫猎人见了无可奈何。”

打开脑洞,让故事在脑海中发散,成熟起来。

第一个困惑:怎么让灵感怎样成为一个成熟的点子,和有价值的故事呢?

蔡骏老师认为,联想是从一个意象开始的,联想的核心是追问,不断的追问。那究竟要如何联想,如何追问呢,蔡骏老师给我们介绍了5个方法。

1.因果联想

以马路上遗落的一条带血的丝巾为故事的起源,如果你在马路上不慎看到或者捡到这样一条带血的丝巾,你可以开始追问了。

这条丝巾上的血迹是谁的?带血的丝巾这个果的因是什么?

在蔡骏老师作品《谋杀似水年华》中,丝巾带血跟车祸有关,车祸源于一场复仇,复仇又是因为什么?就是这样通过不断的因果联想让故事不断丰满,人物慢慢立体起来。

2.通过相似、相近的联想

还是以丝巾为例,丝巾本身是围在女孩脖子上的装饰品,那我们就可以联想到类似的物品,比如项链,围巾等。

为什么女孩平常都戴丝巾,今天却戴了项链呢?为什么女孩要做出这样的改变呢?这不仅仅是因为是天气原因或者工作原因,项链和丝巾背后分别代表哪些不同的信息呢?这就像看到星星想到明灯,种树想到育人,都是通过事物的相似性展开联想。

3.对比联想

丝巾是轻薄的,凉爽的,与之相对的,我们可以想到围巾,围巾是厚重的,温暖的。冬季戴丝巾,是美丽的,也是注重品味的女孩的一种装饰品,但如果有一个衣衫褴褛的戴着破洞围巾的年轻男孩,两个人之间又会发生什么样的故事呢?对比联想,你的故事就会慢慢呈现出来。

4.拓展联想

丝巾的作用,远远不止凶器,它也可以是一个纪念品。作为纪念品,丝巾的价值在哪里?在小说里,纪念品出现在上个世纪八十年代,丝巾是一种时代特色,和上一代人的恩怨密切相关,它是两代人和时代的见证者。

5.线索联想

丝巾有什么用?它既是美丽的装饰,也可以是杀人的凶器。我们便由此展开追问,丝巾作为故事线索和凶器,那么作案时间和动机是怎样的?凶手是谁?为什么丝巾会遗落在现场?拿到丝巾的警官会去做什么?把这些想清楚,一个故事的轮廓就出来了。

第二个困惑,怎么训练联想能力呢?

蔡骏老师给我们介绍了3个方法。

1.中心发散法

我们可以利用手头上的任何一个物品,以此为中心,用10句话进行描述特性。

比如一只手机,

这是一只银色的手机。

这是一个男孩的手机。

手机壳是黑色的。

 

手机上的最后一条短信是“明天见”。

手机屏幕上有一条裂缝。

手机背景是一张模糊的风景照。

手机除了微信没有其他社交APP。

手机相册里有很多某个女孩的照片。

手机的最后一通电话是打给一个叫小麦的女孩。

手机被遗落在学校大门旁边。

 

每天做三次这样的训练,这样你的灵感不会再转瞬即逝。

2.逻辑链条法

随便一个物件,比如以笔筒为中心头脑风暴。

笔筒来自哪里?主人是谁?为什么会落在此地?在爱情故事里,笔筒是定情信物,是谁与谁的呢?而在都市异能小说里,笔筒是异空间的入口?

你不断提出问题自我回答,故事的逻辑链条会逐渐清晰。简单来说,就是以你手边随意一个物件为树干,不断地填写树状图。为了让你的想象更具有现实感,在写作过程中, 你要对笔筒进行更加详细的描写,因为细节凸显真实。最终的结果,你应该是拥有一张枝繁叶茂的逻辑树状图。

但是,在经过这样一个无限制的脑洞后,你的心中可能有好几个想法,那时你就要约束自己的想象力,把想象集中在一个主题上,比如笔筒的爱情故事,那么你就要开始丰富故事的细节,男孩长什么样,女孩多少岁等等。

3.填补关联法

把两种弱相关的物品联系在一起,比如电话和奶茶。

打电话叫外卖奶茶,是普遍的联系。但可能还有其他的联系,比如电话和奶茶是人物的绰号,什么样的人才会被叫做电话?这个人的性格是怎样的?或者以他打了一个电话叫了一杯奶茶为开端,想象各种故事。

最后,蔡骏老师推荐一个小游戏。

一开始由出题者给予一个不完整的故事,让猜题者提出各种可能性的问题,而出题者解答这些问题只能说“是”、“不是”或“与此无关”这些答案,因此猜题者必须在有限的线索中推理出事件的始末,藉由限定性的问答拼凑出故事的全貌。

比如小游戏的经典故事海龟汤

男子走进一家餐馆点了一碗海龟汤,刚喝一口,男子起身,随后便跳下了悬崖自杀了。

然后开始提出问题,由出题人回答是或者不是。

他以前尝过海龟汤吗?

他以前的恋人与海龟汤有关吗?

他以前是否失去过恋人?

通过问题挖掘问题线索动机,然后讲一件获得证实的线索组合起来,再进行整个事件的推理分析,得出完整的解析,这是很不错锻炼联想能力的开脑洞游戏。

小说是叙述、想象的艺术、每个人都有灵感,灵感能打开创作思路,但灵感也随时消失。我们可以让我们的联想能力能通过不断的练习得到强化,但是这一切都要落实到笔下。

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